Tunnikava/õpistsenaarium sobib kasutamiseks karjääriõpetuse ja inimeseõpetuse tundi, iseloomu teema käsitlemisel. Antud õpistsenarium on loodud Raikküla Kooli HEV õpilastele. Õpistsenaariumi loomisel on lähtutud järmistest käitumusliku (biheivioristliku) õppimise põhimõtetest: * kordamine tekitab seost (igale slaidile järgneb kordav küsimus slaidil oleva info kohta); * oluline on kohene tagasiside (õpetaja annab koheselt õpilaste vastuste kohta tagasisidet); * seos tekib eelneva ja sellele järgneva tegevuse vahel (peale slaidikava nimetab iga õpilane vähemalt ühe enda iseloomujoone) * õiget käitumist tasustatakse "preemiaga" (saadud punktid, parem koht Kahoot mängus) * tasud motiveerivad õppijat (esimene koht Kahooti mängus); * küsimused peavad olema õppijale jõukohased; Kuna biheivioristlikus õpikäsitluses on rõhk õpetajal, siis tundi juhib kogu aeg õpetaja (valib välja sobivad "ärritajad",mis aitavad saavutada soovitud käitumist/õpitulemust ning annab kohest tagasisidet).Õppijalt endalt ei oodata uusi lahendusi, tegevusi. Tund viiakse läbi Classflow keskkonnas (õpilased kasutavad kooli iPade). Teema kinnistamiseks antakse kodune töö Kubbu keskkonnas. (õpilastele on eelnevalt tehtud kontod ja iga õpilane siseneb enda andmetega, et õpetaja näeb, kes on kodust tööd harjutanud. Koduse töö eest saab A või MA hinde e-kooli)